設計隨筆之一（關于人才）
眾寡之用者勝
上下同欲者勝
虞待不虞者勝
能而君不御者勝
《孫子兵法》
何為人才？我曾經苦苦追尋。在流浪的那段日子里，我曾把“黑夜里的盲道”當作弱者的勇氣，強者的壯志，并勇往直前。 從一個城市到另一個城市，我沒有乞討。那時我覺得我是人才。
后來，家境有了好轉，我也陰差陽錯地進了大學。發現大學并不是一個象牙塔，而是一個參差不齊、錯落有致的加工廠，一批批的進來，又一批批地送走。幾多歡笑幾多愁，這是成長的代價。終于，我也因此考了班里的倒數第一，很高興，因為這也不簡單啊。不過倒沒覺的自己是人才。
有很多人說考上設計系研究生的學生都是比較平庸的學生，我覺得在某些角度上是有一定的道理的。對于我來說，這也證明了我的平庸。但來北京理工，絕對是一個難得的一個機會。這代表我將開始為自己創造了一個新的學習環境，這是至關重要的。更上一層樓，登泰山而小天下，將平庸變得不再平庸，將可以改變的去一一改變，這是我對自己的期待。當然，隨著閱歷的豐富，隨著對于人的理解的加深，我也進一步地認識到自己的方向在哪。
突然想起了李開復，我想說說我對于他的理解，我覺得他就是一個有智慧的男人。什么性格的人，做什么樣的事。他很謙虛，很大度，很有些大智若愚。其實，這愚并不是笨，而是寬容，是包容。一個人，他能做很多很多事，大事小事，但假如他能把他該做的事做得近乎完美，那么就有比別人有更多成功地把握。當機會來了，別人第一個感覺就是：“他能做”。有個刺猬和狐貍的故事，講得是刺猬和狐貍分別做一個企業。結果刺猬成功了。為什么刺猬能成功而狐貍不能成功？那不是因為刺猬聰明，而是他在遇到困難時總是撐起他的刺，低調的保護自己。當困難期過了，他又重新投入到他的事業中。一件大事，一以貫之。并且，刺猬對他的事業總是充滿熱情。而狐貍絕對不是這樣的。
人需要生活的支撐力，人需要抵抗挫折的忍耐力。
這對于我們做設計的人是有啟發的。我時常反問自己，我對設計有熱情嗎？在這個領域我能達到世界領先水平嗎？在設計過程中，我的經濟引擎靠什么來驅動？
寫到這，我知道了我該怎么做了。給自己定位不就是最先該做的事情嗎？所謂知可戰與不可戰者勝。該學習的地方太多了，但是,作為一個即將投身設計的我，單純地學習和模仿是不能讓我進步的，更談不上將來的貢獻。我想：多看，多聽，多想，多設計才是我在研究生階段該做的事。設計是一個大設計，都市環境設計，都市產品設計，文化設計都是我該關心的。參觀，觀察，交流，理解，是我的方法。在觀察中了解自己，了解作品，了解社會，并且在特定的環境中設計特定的作品，才是能打動人的作品，才是有神性的作品。
要想永恒，必須扎根于源泉之中。人品，創新，興趣。。。。。。這都是我的本。做一個有思想的設計師是我的夢想。天行健，君子以自強不息。
設計隨筆二（關于感動）
蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。
溯泅從之，道阻且長；溯游從之，宛在水中央。
蒹葭凄凄，白露未晞；所謂伊人，在水一方。
溯泅從之，道阻且躋；溯游從之，宛在水中坻
蒹葭采采，白露未已；所謂伊人，在水之涘。
溯泅從之，道阻且右；溯游從之，宛在水中沚。
《詩經》
認識《蒹葭》是從鄧麗君的《在水一方》這首歌開始的，“綠草蒼蒼，白露茫茫，有位佳人，在水一方。。。。。。” 當時，聽說這首歌是一個美麗的傳說，很有意境，也就從此喜歡了。
深秋，蘆葦仍然繁茂，但白露已經變成寒霜，秋水澄沏，一碧萬頃。在這樣的背景下，主人公熱烈地追求著她那音容宛在的心上人。但是，又難以見面，往復徘徊，如醉如癡。
鄧麗君在演唱這首歌地時候，把情和景融合在一起。通過旋律，把主人公的那反復尋覓而不可得的感情發揮得淋漓盡致。
那么，“伊人”指得是誰呢？這是一個謎。不過我想：在欣賞她美妙的旋律之余，我們著實應該跳出狹隘的追求愛情的圈子，而走向廣闊。我覺得可以理解為對美的追求，對真理的追求，對理想的追求。其實，我更相信這是一個孝子對已逝母親的追憶，失去后，才倍感珍惜。
這首歌總是給我一種若有若無的感覺，觸手可摸，又虛無縹緲。好比湖南電視臺的“超女們”，之與明星夢。成功畢竟是少數，但是，迷人的彩虹近在咫尺。又好比我之與我的夢想。多年前曾游離的現實，此時，已經不知去向。。。留下的是幾個刻骨銘心的細節，還有幾支煙頭，父親留給我的那幾支煙頭。
鄧麗君唱的歌是感動。超女們流的淚水是感動。父親留下的煙頭是感動。
對，就是感動。
老師提前十分鐘開始上課是感動。電話那頭父親憨厚的笑是感動。朋友在新疆打長途手機讓我聽天山的聲音是感動。老狼那憂郁的旋律是感動。教授幫門衛解讀信件是感動。戈迪那天地人合一的建筑是感動。安藤忠雄那讓人安靜的光影是感動。將整個春節晚會推向高潮的“千手觀音”們是感動。。。。。。
到處都是感動，到處是真情的流露，但有時是無序的。
整理感動，整理情感。難道不是設計的真理嗎？
