開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)

　　“Best Year 最好的時(shí)代：2014中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院本科畢業(yè)作品展”于2014年6月3日晚8點(diǎn)在中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院七號(hào)樓開(kāi)幕，本次展覽展出148名畢業(yè)生的設(shè)計(jì)作品。

　　展覽開(kāi)幕式自由、熱鬧，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、沒(méi)有繁瑣致辭，整個(gè)開(kāi)幕式充滿(mǎn)驚喜，下一個(gè)表演環(huán)節(jié)也許就在你身邊，下一個(gè)表演者也許就是你身旁站著的某位同學(xué)，畢業(yè)生、老師、參觀者等置身其中，感受著美院設(shè)計(jì)學(xué)院的活躍氛圍。
　　關(guān)于展覽主題——Best Year，出自狄更斯的《雙城記》：這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代；這是智慧的年代，這是愚蠢的年代；這是信仰的時(shí)期，這是懷疑的時(shí)期；這是光明的季節(jié)，這是黑暗的季節(jié)；這是希望的春天，這是失望的冬天；我們擁有一切，我們一無(wú)所有；我們邁向天堂，我們直奔地獄。

　　中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)王敏關(guān)于這個(gè)主題寫(xiě)了下面一段話(huà)：

　　這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代，這也許恰當(dāng)?shù)赜超F(xiàn)了今天我們所面臨的設(shè)計(jì)處境。

　　一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、朝氣蓬勃的設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，一個(gè)幾十萬(wàn)學(xué)子的巨大設(shè)計(jì)教育產(chǎn)業(yè)，一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”的日新月異的時(shí)代，一個(gè)設(shè)計(jì)師大量制造垃圾的年代，一個(gè)不尊重設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)文化現(xiàn)狀，一個(gè)不可預(yù)測(cè)的迷茫的就業(yè)環(huán)境，一個(gè)為人詬病的浪費(fèi)無(wú)數(shù)青年光陰的教育模式。我們正努力去證明這是一個(gè)最好的時(shí)代，也去印證在最壞的年代有最好的機(jī)會(huì)，這有賴(lài)于設(shè)計(jì)學(xué)院教育的開(kāi)拓、示范與引領(lǐng)。

　　通過(guò)基礎(chǔ)課程開(kāi)拓創(chuàng)新思維；通過(guò)專(zhuān)業(yè)課程強(qiáng)化設(shè)計(jì)技能；通過(guò)中國(guó)文化課程播種下民族文化的種子；通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)踐過(guò)程使學(xué)生增強(qiáng)社會(huì)介入與干預(yù)的能力；通過(guò)跨文化課程使學(xué)生具備國(guó)際視野；通過(guò)與生產(chǎn)機(jī)構(gòu)的協(xié)作，使學(xué)生成為技術(shù)與觀念的先鋒；敏銳、探究、責(zé)任、干預(yù)，設(shè)計(jì)是我們的生活與生產(chǎn)，設(shè)計(jì)是我們對(duì)這個(gè)時(shí)代的回應(yīng)。148 名本科生的畢業(yè)作品記錄并展現(xiàn)了他們?cè)诿涝簩W(xué)習(xí)的過(guò)程及結(jié)果。讓我們看到年輕的夢(mèng)想、智慧與追求，讓我們對(duì)他們的未來(lái)充滿(mǎn)期待，讓我們對(duì)中國(guó)的設(shè)計(jì)發(fā)展充滿(mǎn)希望。

　　這是一個(gè)最壞的時(shí)代，這是一個(gè)最好的時(shí)代。

　　最好的時(shí)代：2014 中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院本科畢業(yè)作品展，展覽空間設(shè)置在中央美術(shù)學(xué)院七號(hào)樓設(shè)計(jì)大樓，從B1 層延續(xù)到F8 層。借助可循環(huán)使用的、模塊化的展墻與展臺(tái)，展覽設(shè)置了一個(gè)嵌入設(shè)計(jì)大樓的臨時(shí)性“美術(shù)館”，以期用不斷延伸的“展線(xiàn)”創(chuàng)造更大的展示空間。

　　本次展覽將持續(xù)到2014 年6 月13 日。