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第四：我們要找我們認為有潛力的人


　　這是一條不講理的條件，因為有一個前提是“我們認為的”。

　　一個設計師無論是工作了多少多少年的“資深”，還是剛剛畢業的學生，從到我們這里開始工作，到能夠幫助我們干活，大概要一年的時間，在這個期間他要學習很多問題，學習熟悉客戶，學習客戶的服務領域，學習思考問題的方法，學習怎么收集資料，學習怎么整理資料，學習怎么在資料里尋找機會，學習篩選設計元素，學習組織和處理元素的能力，學習演講和說服的技巧，學習與人相處的能力，學習讓人感到親切的服務……

　　有最簡單的一個例子，我們那“我們認為的”潛力有標準嗎？當然有了，而且標準很簡單：學習的習慣，學習的能力。

　　不愛學習的人在你身邊比比皆是，比如抱著老版本的軟件辯解這好那好，說白了就是懶和缺心眼兒，大家都沒有機會去美國的Adobe參觀過，每推出一代產品，都是經過數百科學家反復試驗，再拿給設計公司試用，到你手里的時候，基本上已經在美國普及了，只是你不習慣而已。我們設計公司的設計師從來不把軟件當回事，干什么活找什么軟件用，從沒用過的從幫助里調出說明書看一遍不就會了嗎？