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　　3、從現有的表格開始是啟發學生寫作的一個好方法。學生們可以從網上下載實際的表格，如稅表、警方表格、事故報告、簡歷模板、查詢信件、移民表格、消費者投訴表格和選擇退出的表格等等。教師還可以創建自己的表格，為填寫某些條目提供更大的空間。表格這種類型不一定局限于實際的表格或模板——博客、產品評論、節日賀卡、觀點專欄和辭呈等也有常規可循。然而，富有戲劇性的篡改，是讓學生們不用循規蹈矩地填寫表格。應鼓勵學生在格子以外書寫，意味著不受紙上和思維上條條框框的約束。
為住房抵押貸款信用額度填寫申請表，但以小熊維尼 (Winnie the Pooh)、多蘿西 (Dorothy)、三頭小豬之一或達斯·維達 (Darth Vader) 的名義填寫。

　　4、申請人壽保險，但以一個不死的少年吸血鬼的名義填寫。

　　5、以一個罪行目擊者的身份提出指控，但犯罪的是一個電子游戲中的人物。
　　
　　6、填寫一個消費者投訴表格，但身份要用一個插入《駭客帝國》(Matrix) 的居住者、一個失控的變形金剛機器人的主人或一個誤認為可以退還其父母重新定購的孩子。
　　
　　7、為網上約會服務填寫客戶反饋表，但以《灰姑娘》(Cinderella)、《白雪公主》(Snow White)、《睡美人》(Sleeping Beauty)、《青蛙公主》(The Frog Princess)、《美女與野獸》(Beauty and the Beast)等童話中人物的身份。

　　8、重寫地方報紙上的菜品或餐館點評，就好像點評你人生中的一年一樣——就好像點評的不是餐館而是你度過的這一年。把描述餐館和食物的語言替換成描述你這一年生活的語言，但保留關于裝潢、口味和用餐體驗等的描述，用感性而吹毛求疵的語言用來描述你今年的生活或情節。

　　9、寫一篇簡單的日記——你去了哪里，遇到誰——但以你被監視的口吻。把自己稱為 "嫌疑人"，把你的朋友稱為 "聯系人"，把政府當局稱為 "特工"， 等等。

　　10、連寫5天簡短的博客，在博客中你知道現實世界是一個電視真人秀；你周圍的人錯誤地以為這是現實生活，而不是節目；你是一個評論家，負責點評每天的劇集，讓遠方使用替您錄 (Tivo) 數字電視錄像服務和衛星電視的觀眾知道每天的哪些部分值得觀看，哪些部分可以跳過。