摘要：任何設計師在從事設計行為時都面臨著對于設計突破“原點”的問題的尋找，即我們常提到的設計創意的出發點，不論是在產品設計還是其它的諸如平面、環藝等各種設計過程中同樣如此。本文著重由產品設計行為入手，從設計“原點”的尋找；在設計過程中如何將其具體的運用；及尋找到設計“原點”之后如何將其表述和更加完善這三個方面入手做了較為詳盡的分析和探索。
關鍵詞：原點 定義 需求分析 運用與完善
產品設計是一個較為程序化的，完整的生產過程，如果就此判斷產品設計僅僅是一個企業行為，或過度地強調企業在一定的生產技術及科學技術的前提下簡單地拼加一些產品設計師對于產品外部造型的塑造與描繪，這只是看到了產品設計作為后期的完成狀態所經歷實現的表象。
在此之前，對市場、消費者的考察與研究，產品的定位及設計師在具體的設計過程中的創造性發揮、表述、完善直至完成，所有這些因素的綜合才能使產品設計成為完整的全部。產品設計分為改良型產品設計、創新型產品設計、及概念研究型產品設計，在這幾類的產品設計的構思階段里，無論是設計院校的學生，還是駐廠的設計師都面臨產品設計的新的突破口，或是最為獨特的新特征，這即是我們所提的“原點”。這樣的在現實產品設計中遇到的新產品的創新與突破，或是產品設計教學中創意性產品設計及概念性設計中的“原點”是普遍的，但我們對這樣的原點從未有過真正的歸納。
一﹒“原點”的定義與范圍
“原點”也就是我們的常提到的設計創意的出發點，在產品設計中對于這樣的出發點我們可以從產品自身的目的與功能來細分，這里的功能包括物質與精神功能。
１、物質功能：即產品的使用目的與用途，同時包括在使用過程中的各種與物質功能相匹配的諸如產品造型、結構，使用方式、人機工程、操作界面等等因素。
２、精神功能：與物質功能相聯系的或是獨立地完成產品在使用、操作過程中的心理需求的設計要求。這里主要指在產品設計過程中以語意、傳統、文化等諸多人文因素相融合，也可以獨立地突出精神功能。這樣的設計在功能、技術一定或是發展緩慢的狀態下運用是最廣泛的。
３、設計師自身觀念思想的展現。帶著這樣的設計目的進行創作在歐洲許多國家是極為普遍的，一件產品擺脫了企業行為的痕跡，擺脫了突出產品自身特有的使用功能的痕跡，更多地表現和展露設計師在產品中要表達他們的思想和觀念，在這里產品便顯得更像一個展現思想的道具，已不再以產品自身作為重點，也許這在我們看來很難將其視為產品設計，但它的的確確保留著產品獨有的特性，即使用功能和精神功能的存在。
二﹒“原點”在產品設計過程中的運用，主要從三個方面來分析說明
１、單一產品的原點尋找，也可以稱之為回到產品的物質精神功能的起始點。一次我講課時有個隔壁班的學生來找我，告訴我老師給他們布置做一個概念化的微波爐產品設計，他苦思冥想總是擺脫不了現有微波爐的影子，又說其他同學將微波爐做成圓的，再就是倒角大些等等。我對他講，其實你們作的設計不是概念化的微波爐設計，僅僅是微波爐的造型設計，如果受到現有造型的影響，那么是不會有多大的突破，因為現在的微波爐造型設計是由現有微波爐功能決定的，涉及到造型研究只是由功能向下發展完善的一個階段。因此，我們要尋找到概念化微波爐的設計原點。
這一原點我們可以這樣來細分：“微波+電源+容器+操作使用方式=食物加熱食用”。至此，我們可以清晰地看到由一個使用功能而細分的更多的設計原點，都將可以成為我們設計創造的出發點，比如對于“微波” 這個設計原點我們能否做出一種語意來展現微波的形象；針對于“電源” 這個設計原點我們能否設計一種不用電源的外出旅行時用的便攜式微波爐；同樣由“電源，容器”這兩個設計原點，我們也可以設計一種器物或容器，在煤氣爐上它可以象鍋一樣使用，它也可以插上電源成為微波爐，這樣的技術現在并非難事。
要尋找到設計命題的原點，這樣我們就不會受到現有微波爐四四方方的造型導致的困惑。同樣，原點也許不是一個功能，而是一種觀念、感受。在我還是學生的時候，比我高一年級的班里有一位外籍教師出了這樣的命題“健康”，來改造現有教師上課時使用的書寫工具——粉筆。大家都在忙著怎樣將粉筆灰減少到最少的時候，有個同學站了起來說，如果“健康”是設計的最終目的（原點）的話，那么粉筆的出現本身就是個錯誤，再怎樣改造它，都或多或少會有粉塵，都會對自身健康有影響。
在我以“椅子”為課題要求學生們做設計的時候，從不提“椅子”的概念，我認為那會讓學生們在思維上有了一個“四條直直的腿支撐一個平板，平板后端一個豎直的板做靠背”這樣一種傳統椅子形象的思維定勢。我要求讓學生們羅列出可以成為設計“原點”的眾多方向，當然，這樣的羅列是較有條理的，并非跳躍性的。例如：
（1）、就椅子提供的“坐”這一使用功能來講：我們可以考慮怎樣“坐”及“坐”的若干種姿勢，長時間的休息還是短時間的逗留，是否要在椅子上附加其它的使用功能，比如放書的書架、放包的隔檔或是放雜物的小抽屜等。
（2）、使用場合：在怎樣的場合下“坐”，是與戀人合坐一起還是和陌生人合擠一張椅子。放置在怎樣的環境中，是否椅子一定要有腿，能否懸掛在門上、墻上、柜子上等等。我在今年的設計作品，名為“可調節的關系”的長椅就是一很有特點的例子：一條長椅子，座位后部開了槽，小方茶幾可以插在里面來回滑動，作為位置間的分隔，分開的，親密的坐位方式通過滑動小方茶幾來完成。
（3）、就“坐”的精神功能來分類則有：坐在怎樣的材料上會有怎樣的心理感受，坐的位置變化而導致的心理的變化。2002年名古屋國際設計比賽中，一把造型簡單插在曠野中有兩層樓高的椅子獲得全場大獎，這把椅子所要表達的設計目的是：由于坐的位置不同，視角由在景物之中變為俯視曠野，心境也隨之而改變這一目的。有一位歐洲設計師設計的一把教堂的椅子，椅子只有三條椅腿，前面有兩條椅腿，后面一條椅腿與靠背構成一個“十字架”的造型，無論從使用功能方面、椅子的結構支撐上以及宗教中的三位一體和椅子靠背依托的心理語意方面都完美的組合在一起，組合的是如此的自然。就此我們也可以看到“原點”的尋找及具體的設計運用是多方面設計元素的結合。如果象目前我們許多院校學生將語意作為設計的“原點”，在具體的設計中僅僅是表現語意的獨立存在，而沒有與其它的設計環節與元素有機的融合，語意設計勢必顯得孤立，那么這樣的語意表達也僅僅是設計“語意”罷了， 語意也因此變的膚淺了很多。
２、由環境而展開的各種需求分析，功能的訴求。以“臥室里所需要的東西”作為設計課題來分析，我們可以分類為如下這些方面，在這些具體細分的物品中，或物品與物品的組合，功能與功能的組合中來尋找新的功能需求。
（1）、現有臥室物品的功能分析：床——睡眠，沙發——休息，桌椅——書寫，音響、電視、電腦——娛樂或工作，還有各種毛毯（地毯、睡毯），被子、枕頭，各種燈具等等。如果將現有的臥室用品都羅列出來還有許多，我們將它們的功能列在物品的旁邊，這樣我們可以非常簡單的用組合法找到新的設計“原點”，一種組合方式的設計，這在現在設計中是常用的方法。但要強調的是，這樣的設計絕對不是功能的盲目堆積。為了較好地說明這一道理我特地做了名為“椅子＋衣架”的設計，一把椅子，靠背是衣服的造型作為可以掛衣服的指示。
（２）、 臥室的物質功能與精神功能特征性的羅列分析。
Ａ、臥室的物質功能特性：休息、安靜、自我空間、方便的等等。
Ｂ、臥室的精神功能特征性：私密的、安全的、個性化的、隨心等特征。
至此，我們可以在這樣的物質功能與精神功能特性中找到設計原點，運用文化、風格、語意等手段。將其作為一種新的物品表現出來，也就是一種創新的物品設計或也可以與上面分析的現有物品合作改良型的創新設計。對設計“原點”加以表述，我們可以看到隨著我們分析手段越來越細密，周全，可以作為我們設計出發點的“原點”也就越多、越豐富。
（３）、 個性化的設計師風格的表現與嘗試。在針對以上方法分析以后，我們也可以大膽的運用自身的設計師認可的風格特征來表達你對臥室中局部的物品的描述與看法，同樣也可以整合整個臥室做系統化的設計。
3、把握單一的“原點”運用，自始至終的突出于表達，不要過多地對其裝飾與疊加，以免減弱它的特征性存在。“原點”在以后的設計表現中，直至最終完成，都將是設計作品最亮麗的特征。因此，在設計過程中不要畫蛇添足，掩飾了“原點”的特征性。在企業設計中，有些時候特定的“原點”是企業文化，及企業特征表達的方式和手段。通過它強化企業產品形象。是設計持續性發展的方向。
三﹒結論：尋找到“原點”之后的產品設計過程也就是表述和完善“原點”的過程。
我們也許在分析的過程中發現到更多可繼續深入和表現的“原點”，我們可以嘗試著將其中部分與我們所要表述的“原點”綜合，如果這樣的綜合顯得生硬或機械那么就應理智地放棄，切勿將其無用堆砌，因為這樣表現出來的設計作品會令使用者眼花繚亂，不知所云。
同樣在我們深入具體設計的過程中也應有這樣的態度去對待新的“原點”的展現。在現代的產品設計中，諸如其它的平面、環藝等各種設計過程中同樣都會面臨尋找突破設計“原點”的問題。在此所列的分析與設計方法也僅是在設計活動中運用的一部分。本文“原點”的提出是基于這樣的設計目的，即：有目的性、有方向性、有方式與方法地進行豐富多彩的產品設計。也許設計思維的火化是跳躍性的，也應力求在這種跳躍的火花中尋找“原點”，貫穿整個設計活動。但無論怎樣進行設計創作，我們共同的目標和最終目的是一致的，這就是設計作品應是生動的，鮮活的。
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