国产一精品一aⅴ一免费-国产一精品一av一免费-国产一精品一av一免费爽爽-国产一久久香蕉国产线看观看-国产一卡2卡3卡四卡高清-国产一卡二卡3卡4卡视频

校企共建+校企交互 引領產學研合作新模式
——致力于“互聯網+”背景下的設計創新實戰型人才培訓

　　7月7日，由武漢大學和國內知名設計公司浪尖設計聯合建立的“武漢大學城市設計學院浪尖學院——工程碩士研究生教育基地”正式落戶深圳設計產業園；同時，由武漢大學文化創意設計研究中心、浪尖設計、乙正設計三方共建的“武漢大學城市設計學院崗前實訓基地”、“校企交互文化創意聯盟”亦正式成立。深圳市經濟貿易和信息化委員會黨組成員、機關黨委書記張立仁，深圳市南山區人大常委會副主任曾令格，深圳市經濟貿易和信息化委員會處長劉毅剛，深圳市南山區人民政府黨組成員、副區長曹賽先，原深圳美術館館長國家一級美術師裴建華，中國工業設計協會副會長、深圳市設計聯合會執行副會長劉振，中國設計之窗總編、深圳市創意設計知識產權促進會會長馮家敏，以及武漢大學城市設計學院黨委書記張仁杰，深圳市浪尖設計有限公司董事長&總裁羅成，深圳市乙正形象設計有限公司策劃設計總監李紅兵等相關合作單位的代表、媒體嘉賓，出席了簽約暨掛牌儀式。

　　據介紹，“武漢大學城市設計學院浪尖學院——工程碩士研究生教育基地”是國內首例重點大學與設計企業聯合培養研究生層級人才模式，面向深圳及周邊城市的制造型企業及設計企業內的優秀工程師及設計師，以“設計管理”為培養方向，為其從專業技術向項目管理轉型提供理論提升與能力拓展。

　　關于“武漢大學城市設計學院崗前實訓基地”、“校企交互文化創意聯盟”,乙正設計總監李紅兵教授介紹說，這是校企共建、校企融合的一次有意義的嘗試。對學校而言：崗前實訓、校企交互， 縮短了產學研的距離，有助于學生理論聯系實際和創、就業能力的提高，有助于適應工業發展需求的復合型人才的快速培養；對企業而言：企業在承擔創新型復合人才培育社會責任的同時，前置了企業人才儲備與開發的檔期，通過校企人才直通車的模式，共享名牌高校跨學科的產學研成果和人才資源。

　　浪尖與乙正相信，有了校企的精誠合作，以實訓基地為載體，以文化創意聯盟為平臺，以價值創造為目標;充分利用伴隨互聯網成長起來的新生代學子們的親網、近網優勢和產業一線的資源，在把“校企交互文化創意聯盟”打造成產學研資源共享平臺的同時，還要把它打造成：新生代學子們創業、創新實驗支持與孵化平臺,企業項目下發與承接平臺,在線跨界云團隊聚集、合作和云員工開發與招募平臺,最終成為互聯網背景下的文化創意行業的籌智、籌人的眾籌平臺;在校企聯合育人的同時，推動設計行業組織結構、服務機制、模式、崗位角色的全面創新。

　　與西方發達國家相比，我國工業設計產業發展仍處于初級階段；從工藝美術教育系統中衍生出來工業設計教育，在與產業實踐的結合方面亟待加強。“加快培養高素質人才”，成為我國實施創新設計戰略亟待解決的基礎性問題。國家工業和信息化部等11部門聯合印發的《關于促進工業設計發展的若干指導意見》指出，探索建立有利于工業設計人才成長的教育體系和人才培養模式，培養適應工業發展需求的工業設計復合型人才；鼓勵有條件的企業創建工業設計實訓基地，鼓勵行業協會、高等學校、科研機構和企業聯合開展工業設計培訓。

　　“武漢大學城市設計學院浪尖學院——工程碩士研究生教育基地”、“武漢大學城市設計學院崗前實訓基地”、“校企交互文化創意聯盟”正是這一意見指導下的產物。

　　作為“中國最杰出的大學之一”，武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校，有著雄厚的教育資源。學校積極利用自身的科技、智力資源優勢，通過科技成果轉化與產業化的方式，與企業和科研機構開展多層次、多領域的合作，共同建設高新技術產業發展的平臺，取得了良好的社會效益和經濟效益。浪尖設計是中國最大的設計創新集團公司之一，在行業內率先提出“全產業鏈設計創新”服務運營模式，擁有全資及控股公司、分支機構和事業合伙人等21個，設計、科研、工程、制造、營銷、品牌、知識產權等相關服務人員共700多名。

　　作為上述項目的載體，浪尖設計學院是浪尖設計公司于2011年7月發起并成立的一個專業教育培訓機構，其目的是：依托浪尖全產業鏈設計創新服務平臺，在“互聯網+”的背景下，整合產業、教育和設計行業的資源，有針對性地加強并完善設計創新從業人員在具體工作實踐中的知識、技能和管理能力，為“大眾創業，萬眾創新”提供既順應時代需求、又能接地氣的新力量。目前學院已取得國家級工業設計示范基地、深圳市中小企業社會化服務體系專業服務機構、深圳市南山區現代服務業人才實訓基地等多項資質認證。

學院愿景
——成為中國企業內最有影響力的設計創新實戰型人才培訓基地
•產學研資源共享平臺
•企業項目下放和承接平臺
•創新實驗支持與孵化平臺
•學生創業創新的原創平臺
•在線跨界合作平臺
•云團隊與云聯盟聚焦平臺
•云員工開發與招募平臺

教學理念
在“互聯網+”背景下，利用浪尖設計已有的項目經驗、客戶資源和全產業鏈設計平臺，整合產、學、研資源，培養適應產業發展需求、符合市場評價體系的設計創新型人才。
教學思路
了解外部環境變化；
洞悉產業趨勢和客戶需求；
明晰創新方向和項目關鍵成功要素。

教學優勢
1、平臺化和專業化結合
未來企業不僅需要與行業內上下游企業合作，還要與相關行業企業進行跨界合作，共同打造滿足消費者生活方式的生態圈。
浪尖設計學院充分利用浪尖設計“以設計平臺為核心，包含供應鏈平臺、高端制造平臺、文化平臺、研發平臺、品牌咨詢平臺、知識產權運營平臺在內的‘D+6’全產業鏈設計創新服務平臺”的支持能力，教授學員：如何以跨領域的平臺思維、專業的團隊合作方式，構筑消費者生活方式，打造豐富而個性化的創新產品和服務。

2、基于客戶資源的創新
麥肯錫研究指出，中國企業在創新生態中的優勢是龐大的客戶資源，企業可以通過形成有效的客戶反饋互動機制，支持在商業模式、營銷方法和產品上的反復迭代創新。
浪尖創業多年，獲得包括高通、微軟、飛利浦、華為、中興、格力、聯想、海爾、海信、TCL、美的、阿斯頓馬丁、賓利、波音、中國科學院、國防科學技術大學、清華大學、北京大學、武漢大學、華南理工大學、重慶大學等1000余個國內外不同行業品牌客戶和機構的認可。
在此基礎上，浪尖設計學院將教授學員：如何在深入理解客戶需求的基礎上，把企業和客戶的力量結合起來不斷創新，為傳統企業豐富自己的創新模式。

3、提供解決方案
數十年前，哈佛大學著名市場營銷教授西奧多•萊維特（Theodore Levitt）就告訴學生，人們想要的不是四分之一英寸的鉆頭，而是四分之一英寸的鉆洞。因此，企業存在的意義不是銷售產品和服務，而是洞察需求，為客戶提供量身定制的解決方案。
基于浪尖“全產業鏈設計創新”服務，為客戶提供包括產品規劃、創意設計、研究開發、生產制造、采購物流、成本控制、品質控制、品牌營銷、知識產權運營等一體規劃的高端綜合設計解決方案，浪尖設計學院將教授學員：如何在特定時間和地點、以可量化的方式向客戶交付所期待的成果。