只要能一直畫下去,我就很滿足
在堆積如山的畫稿中,記者見到了正專心進行人物造型設計的陳偉文。這個1985年便入行的“動畫界大哥”至今還保持著親自繪圖、設計人物形象和場景的習慣。1985年成立的深圳翡翠動畫設計公司是國內專業從事動畫影片加工的代表。上世紀80年代中期到90年代初,公司請來美國、日本等國的知名導演前來授課,經過嚴格的培訓和實踐,培養出了一批動畫制作精英。陳偉文便是最早一批學員中的佼佼者。從1990年開始,陳偉文就已成為多部加工大片的中方導演,還于1997年被派往日本知名動畫公司NIPPON動畫進行交流學習,參與制作日本動畫片《小丸子》、《三千里尋母記》等觀眾熟知的影片。陳偉文坦言,日本公司對藝術和技術要求極為苛刻,學習過程中收獲良多。當然,在與日本動畫界資深導演進行深層次專業交流的同時,他也建立了相關人脈資源和社會關系。回國后,他創辦的金美動畫所接的加工業務中,日本片占據了“半壁江山”。
雖然加工訂單源源不斷,但陳偉文“一點成就感都沒有”。“在制作技術上,我們與日本是在同一水平上的。”陳偉文接的日本電視劇在播出前都必須經過日本導演把關,每次給予的評價都很高。正因為如此,陳偉文往往會失落。“空有好的制作技術,卻沒有自己的片子。長時間給他人做‘嫁衣’,心里憋得慌。”在陳偉文看來,團隊的前期創意和中后期制作水平都沒有問題,關鍵還是資金問題。做技術出身的他,雖然成立了自己的工作室,但要投入耗資巨大的動畫片,明顯力不從心。“只怕片子還沒做好,我們就斷糧了。”陳偉文苦笑著說。
經濟危機席卷全球,陳偉文的工作室雖不至于像有些企業那樣無單可做,但從今年年初開始,片源已不太充足。記者來到金美動畫時,偌大的辦公室就剩下陳偉文瘦弱而忙碌的身影。“剛完成一個項目,讓員工回家休整一段。”陳偉文笑著對記者說,“剛好可趁這個空閑進行原創作品的前期準備工作。”每次項目的空閑,他們都會進行原創作品的構思和人物設定、場景設置和分鏡等前期工作。現在,公司已完成前期創意版的原創作品不下十部。內容涉及愛情、神話、童話……按照創作團隊的想法,各種題材的作品都要準備,一旦有投資方看中,需要何種題材可任其選擇。
陳偉文說,找投資、將作品進行市場化運作是最令他頭疼的事情。他最幸福的事情是拿起畫筆進行創作。“不管經濟形勢如何,只要能一直畫下去,我就很滿足。”
很多人都走了,我選擇留下
1989年進入動畫行業的黃建豐與陳偉文可謂是“老戰友”,其從業經歷和目前處境也如出一轍。提到以前參與制作的各種大片,黃建豐輕描淡寫地說:“再好也不是我們自己的東西。外方只是給個臺本,分鏡、原畫等中后期制作都由我們完成。但投資、出品方都是國外的,作品出來后跟我們一點關系都沒有。”
黃建豐說,相比于其他的動漫公司“無單可做”,他們是幸運的。憑借過硬的技術和在動畫界摸爬滾打20年建立起來的人脈資源,他們不愁沒活干。“剛剛完成香港麥兜公司的《武當麥兜》,另一家公司的臺本已送至辦公桌前。現在經濟不景氣,有單可做已是值得慶幸的事情。將公司維持下去,防止人才流失是當務之急。”
“每一個動畫人都希望能做原創。”與陳偉文一樣,黃建豐最大的夢想同樣是原創。但為了生存,他和大部分動畫人一樣,只能接國外訂單以維持公司的發展。“雖然不情愿,但我不能拿公司幾十號人的飯碗開玩笑。現在能做的只有等待,希望有投資方能看中我們的創意。”
這樣豈不是太被動?對于記者的疑問,黃建豐無奈苦笑:“我們是做技術出身的,不知道如何尋找市場資源。加工賺的錢相比于龐大的制作費用,簡直是杯水車薪。沒有投資,我們很難跨出第一步。”
“我們那一批出來的,很多都去上海、杭州等地發展了。”黃建豐說,現在全國各地都在大力扶持動漫產業,多位老友曾極力邀請他去上海等地發展。“很多人都走了,但我還是選擇留下。來深圳20年了,團隊成員大多跟了我上10年,多數已在深圳安家,不愿意再漂來漂去。我們要做的就是堅持,總會有春暖花開的那一天。”
一條新路:與高校合作辦學
1989年,畢業于吉林師范學院美術系的戴方明進入翡翠動畫,與陳偉文成了“師兄弟”。2002年成立了自己的工作室后,他卻竭力走出了一條與陳偉文和黃建豐不同的路。
成立工作室,免不了要“招兵買馬”。很快,戴方明就發現剛走出校門的年輕人根本不懂動畫制作流程。想找當年一起打拼的兄弟,卻又發現有的去外地了,還有些與他一樣成立了工作室。“那時,我才知道深圳動畫行業出現了人才‘斷層’。”
“人才絕不能斷層”,感受著年輕人對動畫的狂熱,他開始慢慢回憶起當年在翡翠國外導演教他們的方法,并結合自己多年的實踐,制作出了獨具特色的動畫教學課件。拿著課件,戴方明在自己公司開始了現場培訓,這種實訓方式讓學了四年理論知識的年輕人目瞪口呆:原來動畫是這樣制作出來的。更有意思的是,他們告訴了在校學習的師弟師妹們,熱愛動畫的年輕人千里迢迢來到深圳,開始了這種最為快捷實用的崗前培訓。從2005年起,戴方明正式“招徒授課”,學生漸漸多起來。
但煩惱也隨即產生,授課的同時,戴方明不得不考慮學生的食宿和生活安全等問題。為了更加方便,戴方明開拓了一種頗有新意的培訓模式。他和華中師范大學武漢傳媒學院、重慶信息學院、西安工程大學藝術工程學院、長春職業師范學院等六家專業院校達成了合作辦學協議。由他負責派老師駐點,專門給大三、大四的學生進行崗前培訓,這樣既能保證學生的安全,又能讓培訓工作順利進行。現在,與他有合作意向的學校名單還在增加中。“我手下的老師已經有些忙不過來了。”戴方明說,他正在聯系當年一起學習動畫制作的朋友,希望他們也能加入。
盡管培訓的收入足以應付公司的運轉,但公司仍然會接國外的加工訂單,一方面是為了與國際動畫水平保持一致,另一方面也是希望有更多的收入。“原創是每個動畫人的夢想。”戴方明對記者說,目前他的團隊正在準備一個環保題材的原創動畫,他希望能積累更多的資金,早日完成原創夢。
平面設計
工業設計
CG插畫
UI交互
室內設計
建筑環境